Paul Klee: una riflessione artistica sull’origine naturale della forma

di Augusta Venanzi

Destinatari: ultimo anno scuola per l’infanzia e scuola secondaria di I grado

L’artista Paul Klee, nel corso del suo insegnamento presso la scuola del Bauhaus, cercò di chiarire come le forme avessero origine dalla natura. Osservando le opere dell’artista, i bambini acquisiranno un vocabolario di segni utile proprio per mettere in relazione le forme della natura con quelle dell’arte.

Augusta Venanzi, specializzata in museologia presso l’Ecole du Louvre di Parigi, collabora da anni con il dipartimento didattico del Mart di Rovereto. A partire dall’anno scolastico 2003/2004 ha condotto laboratori didattici nelle scuole per l’infanzia di Palazzolo sull’Oglio e di Chiari e presso la scuola elementare di Urago d’Oglio. Parallelamente ha tenuto corsi di aggiornamento docenti per un approccio anche teorico all’arte moderna ed iniziato un ciclo di incontri serali su richiesta.